临床心理评估
本章概念图谱
主题笔记索引
评估基础
智力评估
人格评估
症状评估
神经心理评估
掌握
1. 心理评估
心理评估：依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所做出的鉴定。是心理干预的重要前提和依据，也可对心理干预效果做出判定。
2. 信度、效度与常模
- 信度：测验工具在对同一对象的几次测量中结果的一致程度，反映工具的可靠性与稳定性。
- 效度：测量工具能够测量出其所要测东西的真实程度，反映工具的有效性、正确性。
- 常模：某种测验在某种人群中测查结果的标准量数，即可比较的标准。
3. 心理测验的基本原则
4. 智商（IQ）
智商：智力的量化单位。计算公式有比率智商和离差智商两种：
- 比率智商：
- 离差智商：
熟悉
5. 心理评估的方法
观察法、会谈法、调查法、心理测验法及临床评定量表（rating scale）。（详见 心理评估 > 😊 方法）
6. 韦氏成人智力量表
韦氏成人智力量表：成人（16 岁以上）、儿童（6～16 岁）、学龄前期（4～6 岁）三个年龄版本；全量表 11 个分测验（6 言语 + 5 操作），换算得 FIQ、VIQ、PIQ。
7. 明尼苏达多项人格调查表（MMPI）
明尼苏达多项人格调查表：用于病理心理研究与协助临床诊断；含 4 个效度量表和 10 个临床量表。
8. 艾森克人格问卷（EPQ）
艾森克人格问卷：由 N（神经质）、E（内-外向）、P（精神质）三个人格维度和 L（掩饰）效度尺度组成，结果用 T 分表示；N×E 组合分出四种气质人格特征。
9. 自评量表与他评量表
自评量表与他评量表：自评量表如 SCL-90、SAS、SDS、LES、TCSQ；他评量表如 HAMD。
了解
- 心理评估的一般过程与方法：①确定评估目的；②明确评估问题与方法；③了解特殊问题；④结果描述与报告。（详见 心理评估 > 😭 一般过程）
- 神经心理测验：分神经心理筛选测验与成套神经心理测验。
- SCL-90 症状自评量表（书 P90）；
- 抑郁自评量表（SDS）（书 P92）；
- 焦虑自评量表（SAS）（书 P93）；
- 标准化心理测验的基本条件（详见 心理测验 > 😭 标准化测验的基本条件，书 P78）；
- 心理测验的误差来源：施测条件、主试者因素、受试者因素（应试动机、测验焦虑、生理状态）、信度效度及常模。（详见 心理测验 > 😭 误差来源（四个方面））